Сегодня речь пойдёт об учителе, который располагает с первого взгляда, с первого слова – это педагог начальных классов школы No 3 Наталья Владимировна ФЕДУНИНА
А вы знаете, что ребёнок хорошо чувствует доброту и любовь? Не получится детей обмануть улыбками и ласковыми словами, если в сердце холод и пустота. В сердцах учителей начальных классов особая теплота, ведь именно они прикасаются словами, делами, мыслями своими к самым маленьким и самым беззащитным людям школы: малышам, ученикам начальной школы.
Сегодня речь пойдет об учителе, который располагает с первого взгляда, с первого слова. На вид она тиха и застенчива, ее голос не гремит и не командует, но вот ведь чудо: все ученики Натальи Владимировны ФЕДУНИНОЙ спокойные и счастливые, чувствуют авторитет учителя и знают правила поведения. Если спросить у них, какая она, их учительница, то можно получить неожиданный ответ: «НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА У НАС ГЛАВНАЯ, ОНА ВСЁ ЗНАЕТ!». Вот и объяснение: учительница имеет большое значение для своих учеников и уважение к себе снискала мудростью, знаниями, вниманием, заботой, любовью.
Наталья Владимировна часто называет Лодейное Поле замечательным, необыкновенным, публикует прекрасные пейзажи, много внимания уделяет беседам о Присвирье. Давайте попробуем узнать, как пришла эта любовь к городу и его жителям?
– Наталья Владимировна, откуда Вы родом? Как попали в Лодейное Поле?
– Родилась я в г. Вышний Волочёк, жила в небольшом посёлке Борисовский. В этот замечательный город переехали с семьёй в июне 2018 года, сразу влюбилась в него. Люди здесь приветливые и отзывчивые, помогали узнавать о городе, обо всех его достопримечательностях.
– Традиционный и, казалось бы, скучный вопрос: когда появилась мечта стать учителем? И была ли эта мечта?
– Желание стать учителем было с начальных классов несмотря на то, что учёба не всегда давалась легко в связи с тем, что много приходилось пропускать из школьной программы по болезни. Благодаря первой учительнице Заводовской Наталье Николаевне я преодолела все трудности, которые встречала на своем пути, с большим уважением вспоминаю этого человека.
– Для становления настоящего учителя большое значение имеет, как проходила дальнейшая учёба и какие люди встретились в процессе этого пути.
– Училась в МБОУ «Борисовская СОШ», окончила 11 классов. В памяти остались все педагоги, которых невозможно забыть, и делать этого совершенно не хочется. Низкий им поклон за хорошее образование и воспитание, за любовь и поддержку. Приезжая на малую родину, стараюсь зайти в школу, пообщаться с ними уже как коллега, поделиться опытом, узнать что-то новое для себя.
– А как началась учительская жизнь? Сразу?
– Нет, не сразу. Можно сказать, по семейным обстоятельствам мой путь в профессию учителя в школе стал длиннее, чем у тех, кто после студенческих лет приходит к ученикам. И выпусков у меня еще не так много, всего лишь три, а сейчас – четвертый на подходе, всего два года впереди.
– Зато первый свой класс, наверное, хорошо помните?
– О, да! Самый первый выпуск состоял всего из восьми замечательных ребятишек. И тут самое интересное! Они со мной были восемь лет, так как я, прежде чем стать учителем, была у них воспитателем в детском саду. Отпускать было тяжело, но жизнь идёт дальше. Дети выросли добрые, отзывчивые. Я радуюсь их успехам, среди них есть те, кто воплощают свои мечты, про которые рассказывали мне, ещё когда были маленькими. Мои выпускники для меня все особенные, их невозможно разделять на какието отдельные личности.
– Наталья Владимировна, какие чувства переполняют Вас, когда приходит момент встречи с новыми учениками, с новым классом? Паникуете немного?
– Принимая новых учеников, чувствую волнение, даже, можно сказать, панику, страх, что не смогу найти с ними общий язык. Но это проходит после 1 сентября, дальше – только уверенность, что всё у нас получится.
Вообще-то знакомство с ними происходит на регистрации ребят. Хотите, расскажу, как это всегда начинается с моей стороны?
– Да, интригуете!
– Всё просто: я всегда улыбаюсь, протягиваю руку для приветствия и представления, глядя ребёнку в глаза, предлагаю стать друзьями. В ответ – стеснение и неуверенность, но это ненадолго! Потом – детская улыбка и сближение с ребенком. На протяжении всего учебного процесса рукопожатие со стороны мальчиков и обнимашки с девочками присутствуют, тем самым у нас складываются дове-рительные и тёплые отношения и взаимопонимание.
– Да, обнимашки иногда длятся до 11-го класса (смеёмся)! Да что там до 11-го... Всегда. Ваша семья всё понимает и принимает? Ревности нет?
– Семья относится к моей работе с уважением и пониманием, зная, что это тяжёлый труд. Эмоционально поддерживают, дают возможность больше отдыхать от домашних хлопот. Главный слушатель – это моя мамочка, с которой я разговариваю каждый день. Она поддерживает в любой ситуации, я ей доверяю. Ну а так в нашей семье заведено, что мы всегда спрашиваем друг друга: как прошёл день. Нам всё важно: работа и учёба.
– Есть ли у Вас универсальный приём перезагрузки?
– После уроков помогает перезагрузиться что-то для умиротворения, например, прогулка, чтение книг или просмотр душевного советского фильма. А если это выходные – выезд на природу.
– Объединив впечатления о своих первых годах в школе и современные достижения, попробуйте дать мудрый совет молодым учителям.
– Молодому специалисту посоветую быть самим собой, дружелюбным человеком. Не бояться обращаться к коллегам без стеснения и мыслей, что тебе не помогут. Желаю профессионального роста, терпения и вдохновения.
Интервью завершилось, но мы продолжаем говорить, вспоминая какие-то забавные случаи из нашей, учительской, жизни. Наталья Владимировна постоянно называет имена детей, этих имен так много, что я начинаю теряться в них, но она возвращается к каждому, говоря с любовью и уважением о своих малышах. Малыши они для меня, а для учителя начальных классов второклашка – это уже человек со школьным стажем, «мешком» ученического опыта из радостей и огорчений, восторга и обид, смеха и слез. С ним уже можно говорить как со взрослым, верить ему и доверять.
Наталья Владимировна говорит, будто обнимает словами. И когда наш разговор окончен, долго вспоминаю его, и мне кажется, что я тоже попала в эти теплые объятия настоящего учителя начальных классов, для которого каждый человек – хрупкий, доверчивый цветок. Не сломать его, не нанести раны, а сделать крепким и сильным сможет наш удивительно нежный учитель – Наталья Владимировна Федунина.
Галина ХАРИЧЕВА
Наталья Владимировна Федунина работает в Лодейнопольской школе No 3 с 1 сентября 2018 года. Её ученики успешно выступают как на школьном, так и на муниципальном турах олимпиад по математике, русскому языку, окружающему миру, литературному чтению. В прошлом учебном году учащиеся Ксения Васильева, Александр Князев и Любовь Кичигина стали призёрами районного тура олимпиады школьников начальных классов по русскому языку, окружающему миру, литературному чтению. Под руководством педагога дети участвуют в международных и всероссийских конкурсах и олимпиадах, таких как «Экология России», «Старт», «Безопасные дороги».
БЛИЦ-ОПРОС
- Если кофе, то заварной.
- Если отдых, то на природе.
- Если цвет одежды, то бордовый, а в общем, нет конкретного цвета, могу сочетать оттенки.
- Если цветы, то хризантемы.
- И если песня, то любая, я слушаю как молодежные, так и композиции 1980 – 90-х. Скорее отношусь к меломанам. В любой музыке чувствую что-то особенное для себя.