Талантливые ученики из российских регионов – от Мурманска до Норильска – приняли участие в финале Всероссийской командной инженерной олимпиады школьников по 3D-технологиям сезона 2024 – 2025 годов. В номинации «3D-моделирование и прототипирование» особенно отличились юные инженеры из Ленинградской области Владислав ДМИТРИЕВ и Тихон ШЕСТАКОВ – ученики 9 «Б» и 8 «В» классов Лодейнопольской школы № 2 с углублённым изучением отдельных предметов, занявшие первое место в возрастной категории учащихся 9 – 11 классов. Им удалось опередить своих сильных соперников – призёров олимпиады из Курской и Московской областей.
Финал олимпиады по 3D-технологиям проходил в живописном и значимом месте – на базе Исторического парка «Россия – моя история» в Санкт-Петербурге. Особое значение этот конкурс приобрёл в свете приближающегося юбилея – 80-летия Победы в Великой Отечественной войне, став своеобразным мостиком между историей и современным техническим творчеством молодых исследователей. Неслучайно в качестве домашнего задания учащимся старших возрастных категорий было предложено создать собственные 3D-модели и прототипы знаменитых бронемашин времён Великой Отечественной войны, участвовавших в её ключевых битвах. Это могли быть образцы танка «Т-34», самоходных артустановок, а также знаменитой «Катюши». Очное задание финала состояло в изготовлении 3D-модели и макета сувенира, символизирующего подвиги городов-героев во время войны.
В школе № 2 этой победы ребят под руководством наставника Владимира Геннадьевича Дмитриева очень ждали и верили, что они будут лучшими. Вот как победители сами рассказали о своём участии в олимпиаде.
Владислав ДМИТРИЕВ:
– 3D-моделированием и прототипированием я занимаюсь с шестого класса. В прошлом году мы с Тихоном также участвовали в этой олимпиаде, вышли в финал и заняли второе место в возрастной категории 7 – 8 классы. В этом году вновь поборолись за победу, но в более старшей возрастной категории: учащихся 9 – 11 классов, и были в ней самыми младшими, потому что я учусь в 9-м классе, а Тихон – в 8-м.
Подготовка к всероссийскому этапу была долгой, выматывающей, ведь нужно продумать каждый механизм, каждую часть большого макета, чтобы всё функционировало так, как задумано. В этом году темой домашнего проекта было создание макета боевой единицы Красной Армии, участвовавшей в Великой Отечественной войне. До выполнения задания мы уже имели представление о том, что оно будет сложным, и необходимо продемонстрировать все наши способности. В работе у нас были только два скоростных 3D-принтера. Целую неделю мы продумывали концепцию, рассчитывали масштаб, искали информацию.
Смоделировать объект в виртуальной среде несложно, а вот продумать его так, чтобы он функционировал в реальности и выполнял свою функцию – уже задача не из легких. Танк в «Компасе» (так называется программа для 3D-моделирования) смоделировали примерно за неделю. Затем печатали, много и долго – это 5 больших частей, каждая из которых печатается по 5 – 7 часов, и множество мелких, но важных элементов. Гусеницы, которые должны работать, состоят из 186 траков плюс столько же осей. Катки, шестеренки, ящики, люки – вся модель полностью сделана из пластика. 73 детали в прототипе. Месяц сложной работы. И наш усердный труд.
И вот приближается олимпиада. Последние штрихи сделаны, модель запакована, принтер собран, мы готовы. Когда только приехали в Санкт-Петербург, встретились с командами из других регионов. Все они были настроены серьезно, собирали свои грандиозные модели и готовились к настоящему состязанию. На следующий день у нас был боевой настрой и одновременно чувство волнения – а оправдаем ли мы свои надежды?
Очное задание мы выполняли шесть часов. У нас была задача – придумать, разработать и создать прототип сувенира, посвященного подвигу города-героя. Мы выбрали Ленинград, вдохновившись подвигом его жителей, а также памятниками, которые ему посвящены. Получилась красивая композиция с барельефами, Вечным огнём и символом прорыва блокады – разорванным кольцом.
Следующий день был очень напряжённым и волнительным – защита проектов домашнего и очного заданий. Комиссия была удивлена проектом очного задания, так как остальные команды представили сувениры в форме статуэток, а наша с Тихоном работа имела элемент движущейся конструкции.
На церемонии награждения всё было максимально торжественно, красиво и интересно. Мы были очень удивлены, когда услышали свои фамилии, а в каком шоке был Владимир Геннадьевич! Победив в этой олимпиаде, мы получили еще один новый скоростной 3D-принтер. Будем надеяться, что он прослужит нам очень долго.
Такое яркое событие останется в моей памяти надолго. Ну а сейчас мы не расслабляемся, а начинаем готовиться к следующему олимпиадному сезону. Я безмерно благодарен своему напарнику Тихону Шестакову за собранность и организованность, своему педагогу-наставнику Владимиру Геннадьевичу – за то, что всегда нас поддерживал, направлял в нужное русло, ради нас жертвовал своим здоровьем и силами. Моим родителям – отдельные слова благодарности, они тоже очень поддерживали и переживали за нас во время всей олимпиадной гонки.
Тихон ШЕСТАКОВ:
– Мы с Владом занимаемся 3D-моделированием – это очень трудоемкий процесс, который совмещает в себе постоянную учебу, желание развиваться в этой сфере и кропотливую работу, которую мы совершаем для достижения результатов. Мы живём в мире перемен, технологии с каждым годом становятся более усовершенствованными и сложными в изучении, и на это уходит много времени и сил. Олимпиада – это не просто борьба за победу, а ещё и способ передачи ценного опыта, общения между участниками соревнования. Мы ездим на всероссийский этап в этой номинации уже второй год, команд было довольно много. На протяжении месяца делали домашнее задание – макет танка «КВ-1», проектировали 3D-модели, делали чертеж, сборку и другую документацию. Сборка макета – долгая и ювелирная работа, так как в нашем танке были и очень мелкие детали, которые надо было поставить на нужное место для работы того или иного механизма.
Уже на самой олимпиаде мы делали сувенирную композицию, посвящённую блокадному Ленинграду. Работа была примерно такая же, что и в сборке макета. На второй день олимпиады защищали наши проекты перед комиссией, очень волновались, ведь мы защищали не только честь своей школы, района, а всей Ленинградской области! Я считаю, что мы справились с заданием на отлично. Будем стремиться улучшать наши результаты!
Большую роль в этом достижении ребят сыграло мастерство их наставника – учителя школы № 2 Владимира Геннадьевича Дмитриева. Благодаря его поддержке Владислав и Тихон смогли показать себя наилучшим образом.
Мы сердечно поздравляем команду юных инженеров и их педагога с блестящей победой, гордимся своими земляками, которые стали лучшими в России, и желаем им неисчерпаемого вдохновения, множества новых интересных идей и побед.
Диана ФОКИНА