С 15 по 17 октября директор Алеховщинской школы Оксана Чикалева и куратор проекта «Класс Вернадского» в этой школе Анна Трофимова приняли участие в мероприятиях, приуроченных к 95-летию Российского государственного университета народного хозяйства имени В.И.Вернадского, которые прошли в Москве.
С этим вузом у школы подписано соглашение, предметом которого является установление долгосрочных партнерских отношений на основе взаимовыгодного сотрудничества в области образования обучающихся 5 – 11 классов, организации профориентационной работы с ними, оказании ребятам информационного, консультативного и организационного содействия при подготовке к поступлению в университет.
Поскольку он активно развивает межотраслевые партнёрства, направленные на подготовку современных кадров и реализацию инициатив по развитию сельских территорий, цикл мероприятий объединил представителей вузов, академического сообщества, бизнеса, дипломатического корпуса и общественных объединений.
15 октября на базе издательского дома «Аргументы и факты» университет имени В.И.Вернадского провел научно-проектную сессию «Фарватер инноваций: сотрудничество образования, науки и бизнеса в рамках реализации приоритетных задач устойчивого развития сельских территорий страны». Мероприятие подтвердило статус вуза как площадки интеграции образования, науки и бизнеса в интересах устойчивого развития сельских территорий.
16 октября состоялась стратегическая сессия «Роль просветительской деятельности в развитии образовательных систем сельских территорий и малых городов: новые возможности и точки роста», которая прошла в рамках Всероссийского научно-образовательного форума на площадке российского общества «Знание». Она также была приурочена к 95-летию университета и стала значимым событием в научно-образовательной повестке, объединив экспертов, педагогов и управленцев. Его ректор Елена Певцова, открывая сессию, подчеркнула важность совместной работы для будущего сельских территорий и малых городов России. Она отметила, что одна из ключевых задач современного образования – создание бесшовной системы взаимодействия «школа – вуз», которая поможет мотивировать молодых людей осознанно выбирать профессии, связанные с развитием агропромышленного комплекса и обеспечением продовольственной безопасности страны.
На этом мероприятии Оксана Чикалева представила коллегам опыт Алеховщинской школы в реализации проекта «Классы Вернадского». В своем докладе «Проект в движении: первые результаты и взгляд в будущее» она подчеркнула, что сельская школа, являясь неотъемлемой частью образовательной системы, выполняет уникальную миссию, выходящую за рамки стандартного обучения. Исторически сложилось так, что именно школа формирует основу для развития сельских территорий, объединяя жителей, сохраняя культурные традиции и способствуя социальной интеграции. Каждая школа уникальна, поскольку несет тот самый национальный код, характерный для отдельно взятой сельской территории, и Алеховщинская школа не является исключением.
Оксана Васильевна рассказала, что работа над проектом началась в школе в январе 2025 года, и уже 1 сентября состоялось торжественное открытие «Класса Вернадского» в рамках этой инициативы. Для успешной реализации были разработаны и утверждены все необходимые нормативно‑правовые документы и учебные планы, проведены организационное родительское собрание и заседание педагогического коллектива с целью информирования о деятельности в рамках проекта.
Участники сессии высоко оценили опыт Алеховщинской школы, задали множество вопросов. Обмен контактами стал началом сотрудничества со школами-партнерами, являющимися участниками этого же проекта.
Одним из ключевых форматов форума стал брейншторм «Траектории профессионального самоопределения сельской молодёжи». В рамках четырёх тематических направлений его участники обсудили актуальные технологии и подходы к развитию сельских образовательных систем: «Классы Вернадского: технологии развития просветительской деятельности в сельских школах страны», «Моделирование профильного обучения в сельских школах: вызовы и возможности», «Будь успешен на малой родине: тренды патриотического воспитания сельской молодёжи», «Конкурентоспособность образовательных организаций сегодня: новые подходы к рейтингованию». Итогом брейншторма стали предложения, направленные на повышение эффективности профориентации, вовлечение молодёжи в научно-образовательную деятельность и формирование механизмов взаимодействия между школами, вузами и работодателями.
17 октября на ВДНХ состоялась торжественная церемония, посвящённая 95-летию университета имени В.И.Вернадского, собравшая представителей министерств и ведомств, академического сообщества, ключевых партнёров вуза.
Цикл этих юбилейных мероприятий завершился подведением итогов и обсуждением перспектив дальнейшего взаимодействия образовательных, научных и общественных структур в интересах развития сельских территорий. Итогом Всероссийского научнообразовательного форума стало признание Алеховщинской школы лидером проекта «Классы Вернадского». А это значит, что наша сельская школа развивается и уверенно смотрит в будущее!
Ольга ПЕТРОВА
Фото предоставлено Алеховщинской школой